Наша школа
Характеристика
Комунального закладу освіти "Вечірня (змінна) середня загальноосвітня школа№38" Дніпровської міської ради
Комунальний заклад освіти «Вечірня (змінна) середня загальноосвітня школа № 38» ДМР знаходиться за адресою :
49108 м. Дніпро, вул.Янтарна, 81-б в частині приміщення, яке до раніше використовувалось як дошкільний дитячий заклад № 333.
Одночасно можуть навчатися 180 учнів в семи навчальних кабінетах. В школі також функціонують методичний кабінет , актова зала, інформаційний центр. Вечірня школа одна на два райони - Індустріальний і Амур-Нижньодніпровський. Працює у семестровому режимі з 5-денним навчальним тижнем в другу зміну – з 14 години до 19 години 20 хвилин. Методичний день – середа. Консультації проводяться за графіком, у методичний день.
Невеликий, але працездатний педагогічний колектив КЗО "ВЗСЗШ № 38" ДМР, це - 6 вчителів за штатним розписом і один вчитель - сумісник. Всі мають вищу освіту.
Якісний склад колективу дозволяє підтримувати на належному рівні навчально-виховний процес з метою задовольнити потребу громадян, суспільства, держави в загальній середній освіті, дати шанс молоді на отримання подальшої освіти.
З різною за віком, рівнями знань та інтелекту молоддю співпрацюють, допомагають отримати освіту, розібратись в життєвих ситуаціях:
чотири вчителя вищої категорії, один з них вчитель - методист; два вчителя мають звання старшого вчителя, три вчителі мають першу кваліфікаційну категорію.
Контингент учнів школи складають громадяни міста Дніпропетровська Індустріального і Амур-Нижньодніпровського районів:
• бажаючі отримати загальну середню освіту без відриву від виробництва;
• з тяжким матеріальним становищем;
• відраховані з інших шкіл та інших навчальних закладів;
• небажаючі навчатися в денних школах.
Впродовж декількох років підряд при школі діє екстернат. В 2016 році мали можливість отримати повну середню загальну освіту екстерни з числа громадян, які мешкають в Індустріальному і Амур-Нижньодніпровському районах м. Дніпра.
Продовжується співробітництво з Дніпропетровським центром професіонального навчання.
Отримуючи кожного року особистості з негативним ставленням до навчання, до школи, до вчителя, освіти, життя, із своєю системою переконань, ідей, ідеалів педагоги намагаються заохотити їх, надати їм змогу здобути освіту, без якої неможливе майбутнє в умовах науково - технічного прогресу. Ми не тільки виконуємо державний стандарт навчання дітей підлітків та молоді, а й допомагаємо їм утвердитися в житті, здобути освіту.
Комплектування педагогічними кадрами КЗО "ВЗСЗШ № 38" проведено з дотриманням відповідних вимог в розрізі навчального плану школи. Всі посади укомплектовано повністю.
Наша мета залучити до школи неповнолітніх та вже дорослих людей, які свого часу загубилися у круговерті різних подій суспільного, сімейного, особистого характеру, зробили помилку в житті, пройшовши повз школу, не здобувши необхідного рівня освіти та не отримавши державного документа про освіту.
Наше педагогічне кредо співпадає з висловлюванням видатного педагога К. Ушинського: "Учень повинен навчатись сам. А педагог надає йому матеріал для навчання, керує навчальним процесом..."
Пріоритети шкільної діяльності:
· реалізація основних положень особистісно - орієнтованого підходу до навчання та виховання;
· реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі управлінських рішень;
· робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень;
· організація роботи методичних комісій;
· участь учнів у виховних заходах школи та району;
· вивчення і творче впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів вечірньої школи;
· робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізації творчої особистості;
· активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму, громадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України національної ідеї;
· врахування вчителями – предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей дітей;
· зміцнення матеріально - технічної бази школи, ремонт каналізації і систем водо-, теплопостачання;
· дотримання санітарно-гігієнічного режиму.
· створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи, виховання економічної, естетичної, правової культури.